Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) - Neapolis

Το μεταπτυχιακό στην Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) παρέχει σύγχρονες γνώσεις σε μια σειρά από διαφορετικούς επιστημονικούς κλάδους που συνθέτουν το πεδίο των Ευρωπαϊκών Σπουδών, όπως για παράδειγμα ο κλάδος των επιχειρήσεων, της οικονομίας, της πολιτικής και του δικαίου.

Επιπλέον, το μεταπτυχιακό στην Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) παρέχει στους φοιτητές τις αναλυτικές και ηγετικές ικανότητες, ενισχύει την ικανότητα λήψης αποφάσεων και προωθεί την οργανωτική ευημερία στο πλαίσιο ενός συνεχόμενα μεταβαλλόμενου και ανταγωνιστικού ευρωπαϊκού περιβάλλοντος.

Η βασική φιλοσοφία στο μεταπτυχιακό στην Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) είναι η εμπειρική προσέγγιση στη μελέτη των Ευρωπαϊκών Πολιτικών, όπου οι νεοαποκτηθείσες γνώσεις και οι δεξιότητες των φοιτητών αναμειγνύονται με την επαγγελματική τους εμπειρία και εφαρμόζονται σε πραγματικές περιπτώσεις πραγματικής ζωής.

• Το διεθνές κύρος και η αναγνώριση του Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφου
• Το καταξιωμένο ακαδημαϊκό προσωπικό
• Οι διεθνείς συνεργασίες του πανεπιστημίου και η διασύνδεσή του με φορείς της αγοράς
• Ο προσανατολισμός στο μεταπτυχιακό στην Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) στην απόκτηση εφοδίων για την αντιμετώπιση των απειλών και την αξιοποίηση των ευκαιριών που εμφανίζονται λόγω της οικονομικής κρίσης
• Yψηλό ακαδημαϊκό επίπεδο του διδακτικού προσωπικού
• Ανταγωνιστικά δίδακτρα

Η διδακτική μεθοδολογία στο μεταπτυχιακό στην Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) περιλαμβάνει συνδυασμό διαλέξεων, σεμιναρίων, εξετάσεων, projects, παρουσιάσεων, αναθέσεων εργασιών, μελέτης περιπτώσεων (case studies) και ανεξάρτητης έρευνας.

Επιπλέον, το μεταπτυχιακό στην Ευρωπαϊκή Πολιτική και Διακυβέρνηση (Gr) (MSc) έχει σχεδιαστεί για να παρέχει μια ακαδημαϊκή εμπειρία πέρα από εκείνη της παραδοσιακής τάξης, όπου η ροή πληροφοριών είναι κυρίως από τον εκπαιδευτή στον μαθητή. Στόχος του προγράμματος είναι να επιτρέψει σε κάθε συμμετέχοντα να συμβάλει στην εκπαίδευση ολόκληρης της τάξης μέσω της ενεργού συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία. Τα στοιχεία αυτά αναδεικνύουν την ολιστική και διεπιστημονική προσέγγιση του προγράμματος.